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    • 见贤思齐,在亲历中提升 ——华东师大高级研修班学习反思
    • 来源:原创 |作者:梁向丽|2017/11/1 10:40:00|浏览次数:566
    •        2017年10月21日——10月27日,我有幸参加了由环翠区教育局、教研中心组织的赴华东师大教研员高级研修班。由62人组成的学习团队参加了为期一个周的培训学习,能来到国内教育思想最前位、跻身于世界教育前沿的上海大都市学习,深感荣幸,心情非常激动。而此次上海学习之行,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日;犹如在我心田下了一场雨,久逢甘霖。教授、专家们那些充满哲理的思考和对教育的独特见解,使我深深感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、终生难忘的学习之旅。

             本次研修采用“清+洗+晒”的专家研修模式,即第一步澄清真实的问题或问题边界;第二步通过互动,去除旧的观念与技术或建构新的观念与技术;第三步晒出作业与同伴分享。研修过程中,我们在授课专家的引领下,结合教育课程理论的专题学习,拓展自身的知识视野,形成起统率作用的大观念;学习推进标准—教学—评价一体化的实践;课余间隙,学员之间热烈的互动研讨,将理论学习与工作实际进行了无缝衔接,理解了“课程领导”在自身专业发展中的作用。研修期间,我们分组完成了学期课程纲要的编写,交流了编写过程中遇到的问题与困惑。胡惠闵教授针对大家完成的作业及交流的困惑进行了现场点评与解答。
             专家的引领,使我的教育教学理念不断得到更新,六天来,我不断的收获着、思考着,下面,我就从以下几个方面谈谈对本次的华东师大之行的心得和体会。
             1.紧张并快乐着

             华东师大的学习,我最大的感受就是两个字——“紧张”:日程安排紧凑、报告精彩、信息量大,好多东西根本来不及细细咀嚼,马上就进入了下一个板块的学习。笔、本、相机、电脑等都派上用场了,眼睛、耳朵、手、大脑都动员起来了,但还是目不暇接、手忙脚乱,每个人都想把能记下的都记下,把能带回去都带回去,以慢慢体会、感悟,和同事共同分享。虽然很忙碌,但却快乐着。
             可以说,这次六天的培训学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的长进。从听报告到完成作业,每时每刻,都让我有所收获和感动,加之我与区教研员老师们集聚一堂,我们在碰撞和交流中尽情地享受着学习的快乐。一周的时间虽然短暂,但是必将沉淀下美好而永恒的东西,需要我们慢慢梳理、慢慢品味。
             2.开阔了视野,提高了境界。
             这次的学习,让我充分了解了许多先进的教育理念,也让我开阔了视野,可以说六天的学习见识胜过六年。以往在学校里,难得有这么长时间外出学习的机会,说是井底之蛙也不为过,外面的世界有多精彩,自己无从而知。虽有了网络,需要时可以上网搜索,但很多东西是无法寻找的,就是有,也只是别人的。有些是书上写的,有些是电视、电影上的,百闻不如一见。这次外出学习,大大开阔了我的眼界,看到了许许多多的新事物,接触新观念。
             3.提高了教育理论水平,更新了教育教学观念
             以往在学校,平时忙于工作,很少有机会静下心来读书,也没有养成良好的读书习惯。短短几天的时间,我们的头脑不断地被专家们先进的理念刷新着,我们的思想也不断地被教授们精彩的报告撞击着。让我对传统教育、现代教育及素质教育有了新的认识;对教育教学的理论与方法掌握得更加系统;对开展教研活动的方式更加明确,无形中提升自己教育教学理论水平,为以后的教育教学工作起到很好的指导作用。

              本次学习,收获甚大,感触颇深,受益终身。走进“课堂”做研究,以“课堂”观察为出发点,走出“课堂”讲故事,叙事反馈,共同面对教学。教育是一份职业,更是一门事业和一种艺术,艺术的生命在于日臻完善,所以教师必须不断学习教育理论,努力提高自己的教育理论素养,拓宽自己的学术视野。作为教师,应扩大自己的人文知识,纵向精深,横向广博,应成为未来的发展要求。实践、反思、研究、总结才是教师专业成长的基本路径。此次有幸参加高端培训,让我豁然开朗,同时为今后的工作指明了方向。我会以名师专家为自己学习的榜样,一辈子做教师,一辈子学做教师,终身当学生,勤奋学习,努力探索,立足实际,奋斗明天。

    • 责任编辑:福泰小学
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